Nuevos datos sobre el ciberbullying en España

El 26′6% de los adolescentes españoles practica o padece ‘ciberbullying‘, forma de acoso escolar que se realiza a través del teléfono móvil, Internet y otras nuevas tecnologías. Según los datos facilitados por el Injuve, el 10,5% de los adolescentes se ve implicado en estas actividades de ciber-acoso vía mensajería instantánea; el 4,6% a través del chat; el 4,3% por mensajes de teléfono, el 2,8% vía correo electrónico, el 2,7% por teléfono y el 1% a través de fotografías o vídeos.

Estas actividades son fuente de problemas de salud mental en los adolescentes que pueden replicarse durante su edad adulta. Entre el 10 y el 20% de los adolescentes a nivel mundial tiene algún problema de salud mental, según la OMS.

Fuente: La Vanguardia

Jóvenes extremeños del PSOE alertan sobre el ciberacoso

La asociación Alternativa Joven de Extremadura, ligada al PSOE, ha elaborado un estudio del que se desprende la existencia de “dos tipos de “ciberacoso”: aquel que actúa como reforzador de un acoso en el ámbito escolar ya emprendido, en el que la víctima acosada en red conoce a su agresor, y aquel en el que las amenazas no tienen antecedentes, acompañadas del desconocimiento de la identidad del agresor.

El “ciberacoso”, según el representante de la asociación Santiago Cambero, es una modalidad de amenaza mediante correos electrónicos, páginas web, foros, blogs, mensajes de telefonía móvil y otros instrumentos que tienen como objetivo el insulto, la intimidación, la ridiculización o la humillación de quienes los reciben.

Este nuevo problema social está propiciado, explica, por las transformaciones que las TIC han introducido en los estilos de vida de la sociedad en general, especialmente entre niños y adolescentes, que ejercen actualmente como los “principales agentes de la adaptación y alfabetización tecnológica en los hogares españoles”.

El representante de Alternativa Joven afirmó que el “ciberacoso” comparte las características propias del acoso escolar presencial y directo, pero presenta particularidades que maximizan el daño, ante el que existe un vacío legal debido a la falta de regulación en la publicación de estos contenidos a través de la red.

Conforme a un estudio desarrollado por la organización, Cambero identificó dos tipos de “ciberacoso”: aquel que actúa como reforzador de un acoso en el ámbito escolar ya emprendido, en el que la víctima acosada en red conoce a su agresor, y las amenazas sin antecedentes, acompañadas del desconocimiento de la identidad del agresor.

Entre los efectos provocados en las víctimas de este tipo de violencia, destacó los problemas de adaptación escolar y social, el miedo, la angustia, los ataques de ansiedad, la escasa autoestima y confianza y, en los casos más graves, las tendencias suicidas.

Ante este panorama, Alternativa Joven recomienda una mayor formación de los padres y madres tanto en cuestiones tecnológicas como en las orientaciones educativas que contribuyan a favorecer una interacción positiva entre sus hijos e Internet
Esta información se enmarca dentro de la campaña sobre el acoso escolar “Si te molestan, no calles”, que la asociación desarrolla en colaboración con la Junta de Extremadura.

Fuente: diarioinformacion.com

Facebook, demandada por un caso de ciberbullying

Crearon un foro privado en Facebook donde ridiculizaron a una compañera, Denise Finkel, de 18 años, mientras todos hacían el último curso de enseñanza secundaria en el instituto de la localidad neoyorquina de Oceanside. Vertieron falsedades acerca de su vida, sus hábitos e incluso discutieron cómo acosarla. Ahora se enfrentan a una demanda presentada en la Corte de Manhattan y que incluye a Facebook por no haber retirado a tiempo las calumnias y comentarios sobre Finkel.

Si Finkel ganara esta controvertida demanda y los jueces encontraran que efectivamente Facebook tiene responsabilidad en este caso, se establecería un complicado precedente para las compañías que proveen espacios virtuales como un lugar más donde socializar, similar a otros lugares físicos de reunión.

Así, cualquiera de los más de 175 millones de usuarios activos que Facebook tiene en todo el mundo podría plantearse demandar a la compañía por no proteger debidamente su dignidad si alguna otra persona le insulta o ridiculiza.

Fuente: adn.es

Ciberbullying en YouTube

Se identifica en Youtube sanasu8585, y como alumno del instituto Chapatal de Santa Cruz de Tenerife. Ha subido un vídeo donde insulta y amenaza a un compañero de clase. Utilizando voz artificial, llama al estudiante “parado” y “retrasado” ; dice que “vive en un barrio de negros”; pide a su audiencia que “le peguéis siempre que lo veáis”; asegura que en la guardería “todos los niños le pegaban” y termina amenazando: “como te vea en un callejón te voy a meter tal paliza que te van a salir las chuletas por la boca”.

El joven cita a otros compañeros de aula que tampoco merecen su respeto, dando datos sobre la clase a la que pertenecen. El vídeo había sido reproducido este martes 17 de febrero alrededor de 50 veces y tenía ya 2 comentarios escritos.

Aunque resulta complicado contrastar la veracidad de las amenazas vertidas, si bien por los datos que se dan en el documento parecen ciertas, la presencia de este vídeo en una de las redes sociales más populares de internet abre el debate sobre el salto a la era digital que ha dado el acoso escolar o bullying. Primero fueron imágenes grabadas con el teléfono móvil, pero ahora además se aprovecha internet para darles una difusión global, aumentando así el grado de la ofensa a que se somete a los afectados.

Parry Aftab, experta en protección de menores y autora de una de las principales guías para combatir este fenómeno, asegura que es bastante posible que el acoso tradicional venga seguido de bullying en la red, aunque considera poco frecuente el proceso inverso. Asimismo, según declaró en una entrevista concedida al diario El País, “el ciberacoso es el riesgo más frecuente para los niños”. A su juicio, los padres deberían limitar el tiempo de navegación de los niños y los colegios impartir cursillos de ciberciudadanía”.

Fuente: loquepasaentenerife.com

Las redes sociales en Internet y los riesgos de ciberacoso

Las redes sociales en Internet son hoy el lugar común de los menores y adolescentes. Por ejemplo, el 90% de los alumnos de Secundaria aragoneses tiene cuentas en al menos una red social. Pero conforme aumenta el número de usuarios, no se reducen los riesgos inherentes a las redes sociales. Educadores y expertos destacan ante el aumento de ataques a la privacidad y los casos de ciberacoso en las redes sociales.

Estas nuevas formas de comunicación cogen desprevenidos a profesores y padres, que no han utilizado estas vías en sus relaciones personales. “Es muy difícil, por no decir imposible, detectar los insultos que un alumno cuelga en internet contra otro. Por eso es importante atacar el problema desde la enseñanza en valores. Es lo que se conoce como educación emocional“, asegura Juan Antonio Planas, presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.

Planas, que reconoce que el 100% de sus alumnos tiene cuenta en Tuenti, admite también que la herramienta “puede ser positiva y está muy bien”. Pero matiza que es un campo abonado para que se den situaciones de acoso cibernético. “Los centros educativos deben intervenir porque afecta a sus estudiantes. Es una vía, que mal utilizada, puede hacer mucho daño”. También reclama más formación para el profesorado para poder hacer frente a estas redes. “Estamos ante un problema muy importante, pero es bueno que se sepa porque es la única manera de solucionarlo”, añade.

En cuanto al papel de los progenitores, la presidenta de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón, Ana Abán, subraya que “las familias deben hacer una tutela del uso de estas herramientas”. En este sentido, Planas solicita “una mayor atención por parte de los responsables legales de estos jóvenes”. “Aunque no se trata de convertirse en Policía, sino en formar que se dé un buen uso”, indica.

Abán asegura que los progenitores “están cada vez más preparados”, pero reconoce que “no siempre es fácil seguir el ritmo”. Como pauta: “Los padres deben saber en todo momento con quién hablan sus hijos y qué cosas dicen. Debe ser un control positivo precedido por una educación en valores”.

En este línea, Ana García-Rosales, presidenta del sindicato ANPE, señala que “es en el seno de las familias donde se transmiten los valores, que deben ser siempre de respecto, convivencia y diálogo”.

Fuente: argijokin.blogcindario.com

Las redes sociales y el ciberacoso

La víspera de Halloween, Colvin, becario de un Anglo Irish Bank’s North American, envió un e-mail a su superior comunicándole que por motivos familiares debía volar urgentemente a Nueva York. Horas después Colvin disfrutaba de una alegre fiesta de Halloween en la que le tomaron una foto vestido de campanilla. Esta foto acabó en una red social, facebook y, por tanto, en manos de todos sus amigos, compañeros de trabajo… y del jefe! Colvin fue despedido y ahora su historia y su foto no dejan de multiplicarse en Internet.

Fotos de niñas subidas a Tuenti se distribuyen por Internet: Mediavida es una comunidad de jugadores on-line en forma de foro en el que hace unos meses uno de sus usuarios abrió un hilo dedicado a comentar fotografías de niñas que habían subido su foto a Tuenti. El sistema era muy sencillo: un usuario de Tuenti accedía a las fotografías, las descargaba o linkaba su URL para embeberla en el foro y ¡voilà! galería creada. A pesar de las protestas de algunos usuarios, de las propias niñas, de amigos de éstas y de un burofax enviado por Tuenti, las fotografías siguieron ahí hasta que fue imposible mantenerlas por las presiones legales y sociales recibidas. ¿Cuántas habrán salido ya de Tuenti?

Justo antes del verano (mayo 08) en EEUU una mujer fue condenada por hacerse pasar por un chico que tras enamorar virtualmente a una compañera de su hija (de 13 años), la amenazó e intimidó hasta el punto de provocar su suicidio.

Uno de los ponentes de la mesa redonda organizada por Javier Celeya la semana pasada para presentar su nuevo libro titulado La empresa en la web 2.0, nos contaba lo extraño que se le hace a uno entrar en el perfil de una persona con la que te vas a entrevistar horas después y verla en topless. Supongo que la parte más cómica vendrá a la hora de saludar físicamente a esa persona vestida…

Determinadas redes sociales tienen vetado el acceso a menores de 18 años. El sistema de veto consiste en dos botones: Pulsando en el que dice “SÍ” accedes a la red. El otro dice NO y nadie sabe lo que pasa al pulsarlo.

Los niños que aún no son lo suficientemente maduros para entender los riesgos conlleva Internet deben pedir a su padre (madre o tutor) que le de un consentimiento por escrito para subir una foto a Tuenti. El padre está, a su vez, “obligado a poner en conocimiento previo del Ministerio Fiscal el consentimiento proyectado. Si en el plazo de ocho días el Ministerio Fiscal se opusiere, resolverá el Juez”. Algo me dice que el artículo 3.2 de la Ley 1/1982 no se está cumpliendo del todo. Podemos entender que todos los niños mayores de 14 años son suficientemente maduros…

Fuente:pabloburgueno.com

Consejos ante el Ciberacoso

Entre los materiales para padres y educadores más recientes sobre los peligros de la red figura la guía Ventanas, editada por el defensor del pueblo vasco, el Ararteko y la iniciativa Pantallas Amigas. Ventanas presta una especial atención al acoso por parte de adultos desconocidos y pederastas.

Jornadas contra el ciberacoso en Huelva

Las Jornadas de Prevención del Ciberacoso organizadas por el Ayuntamiento de Huelva superaron todas las predicciones. Organizadas por la Concejalía de Familia, Servicios Sociales y Juventud, se mostró a padres, profesionales de la educación y jóvenes  de entre 8 y 14 años los peligros de las Nuevas Tecnologías ofreciéndoles herramientas para prevenirlos.

Las Jornadas forman parte de una Campaña de Prevención del Ciberacoso entre los jóvenes, que viene desarrollando el Ayuntamiento de Huelva desde principios del mes de octubre. Bajo el eslogan: “no t mtas konmigo xq no stoi sol@; (No te metas conmigo porque no estoy solo), la campaña está destinada ofrecer recomendaciones y consejos a prevenir y reconocer situaciones de riesgo, y ofrecerles herramientas y recursos para saber dónde acudir y qué hacer en caso de que sus menores sufran acoso a través de Internet o el móvil.

Según  Pilar Miranda, Teniente de Alcalde de Familia, Servicios Sociales y Juventud, “Internet es un instrumento muy útil y beneficioso, pero es preciso aprender a utilizarlo” por ello, apunta la edil “si desde muy pequeños enseñamos a nuestros hijos a no abrir la puerta de casa a un extraño, ahora debemos enseñarlos también a no dejar entrar en casa a extraños a través de las nuevas tecnologías”.

Y es que hay datos que descubren el Ciberacoso como un problema latente en la sociedad. Según un estudio realizado por el Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, el 44% de los menores que navega con regularidad por Internet se ha sentido acosado sexualmente en alguna ocasión. De ellos, el 14,5% ha concertado una cita con un desconocido y al menos un 8% lo ha hecho además en más de una ocasión. El 10% de los jóvenes que concertaron una cita acudieron solos y un 7% de ellos además, no le dijo a nadie lo que iba a hacer. Más del 30% de los menores que utiliza Internet reconoce que ha facilitado su número de teléfono en alguna ocasión y un 16%, ha facilitado además la dirección de su domicilio a desconocidos.

Sin embargo, los peligros no sólo acechan en Internet. El teléfono móvil se convierte también en una puerta abierta al Ciberacoso. Los expertos advierten que no es aconsejable el uso de teléfonos móviles por menores de 13 años. Sin embargo, Según el Instituto Nacional de Estadística, el 64,7% de los niños españoles entre 10 y 15 años tiene móvil. Se trata de un medio de comunicación que aporta tranquilidad a los padres, sin embargo, es preciso saber que hay estudios que aseguran que el 68% de los menores con móvil ha recibido fotografías en su teléfono personal, de las cuales un 9% son imágenes pornográficas. También, el 68% afirma haber recibido SMS no solicitados, el 72% de ellos invitándoles a participar en sorteos o juegos de azar, mientras que el 19% reconoce haberlo utilizado para enviar mensajes amenazantes (no bromas).

Fuente: xornaldegalicia

El ciberbullying y sus consecuencias penales

El Plan para la mejora de la Convivencia Escolar que se ha iniciado estos días en Málaga tiene una novedad que permite a los menores ver los peligros de internet desde otra perspectiva: les habla Antonio Domínguez, jefe del grupo de Delitos Tecnológicos de la comisaría provincial de Málaga.